8月19日至23日，承德開放大學在湖北開放大學成功舉辦了辦學體系質量提升研修班。通過專題講座、經驗分享、現場教學等多元化形式，進一步加深了對開放教育高質量發展的理解與實踐。全市辦學系統9個辦學單位的41名黨政干部參加此次培訓。

開班儀式于8月20日在湖北開放大學舉行。湖北開放大學的校領導及培訓中心的負責人詳細分享了該校的發展經歷及在數字化轉型、開放教育等方面的豐富實踐經驗，為承德開放大學的辦學單位提供了寶貴的參考。此次研修班的培訓內容圍繞新時代背景下開放教育的發展方向和實踐要求展開，旨在貫徹落實黨的二十大精神，推動教育數字化和學習型社會的構建。華中科技大學教育科學研究院博士生導師劉亞敏教授的《院校研究制度化——基于“院?！毖芯繉嵺`的審思》專題講座，深入探討了院校研究的制度化；湖北開放大學教務處處長王海洋的《全民終身學習背景下的開放教育創新》專題講座，闡釋了開放大學作為一所以服務全民終身學習為己任的新型高等學校，順應新時代教育大趨勢，在學習型社會中發揮主力軍作用；湖北開放大學學分銀行管理中心副處長溫泉的《數轉智改服務全民終身學習》專題講座，圍繞“數字化”轉型，“智能化”應用展開討論，以湖北開放大學數字化轉型的實踐探索為基礎，介紹開放大學數字化轉型的意義與目標，剖析湖北開放大學數字化建設思路與特色案例，探索智能化工具在終身教育方面的應用途徑與實現方式。

研修班還組織了現場觀摩和小組研討。前往青和居社區、黃岡廣播電視大學羅田分校（羅田理工中等專業學校） 和羅田電大電商實踐教學基地，實地了解和交流了當地在社區教育、老年教育等方面的成功做法與創新模式。通過這些活動，參訓人員不僅學習到先進的教育理念，還獲得了可借鑒的實踐案例。

承德開放大學校長韓淑珍在研修期間強調，各辦學單位需提高站位，找準定位，加強團隊協作，確保研修成果的落地實施，真正做到學以致用，提檔升級，要將研修所學應用于實際工作中，推動學歷教育與非學歷教育共同發展，結合工作實際抓好落實。

研修班的最后，還安排了“微總結”環節，各小組通過微信群總結方式進行當日學習的小結，強化了學習效果。參訓學員表示，此次研修班內容豐富、實用性強、啟發性大，有助于他們重新審視和規劃所在單位的教育發展戰略。

通過五天緊密的學習與交流，不僅提升了承德開放大學體系的干部們的理論水平和實務操作能力，更增進了各辦學單位間的溝通與合作，為承德開放大學系統辦學提供了寶貴經驗。

(撰稿：高琳 審核:蘇衛兵)